摘要

<正>中华优秀传统文化进入课堂,是深化社会主义教育事业和中国梦宣传教育的不可或缺一部分。我们中华民族是从5000多年悠久文明的传承中走来的,有着十分浓厚的历史渊源。对中学生加强传统文化教育,引导在校学生更加全面准确地认识和掌握中华民族的优秀历史传统、文化积淀,是构建中华优秀传统文化传承体系,推动文化传承创新的重要途径之一。如何将学习数学与传统文化教育结合起来,充分发挥传统文化强大的"故事"