中职电工电子实验教学中创新教育的应用策略研究

作者：邵洪星

来源：南方农机, 2018, 49(24): 233.

• 中职院校
• 电工电子
• 实验教学
• 创新教育
• 技术

中职电工电子属于工科型专业,对实践和实验教学的要求比较高,同时二者也是中职电工电子教学中的重要过程。不过,当前中国在该专业的实验教学当中,创新思维和创新教育理念明显不足,而工科型专业对学生的创新思维又有严格要求。为此,文章对中职电工电子实验教学当中创新教育的应用策略进行研究,为创新中职电工电子实验教学方法提供新的思路,从而为中职院校不断取得教学成果提供一定帮助。