"工管融合"体验式综合实践教学目前成为高职院校实践教学的发展趋势,通过对参与实践教学的548名学生进行的问卷调查发现,体验式综合实践教学并未获得学生百分之百的满意,他们希望在教学过程中,教师能够提供更多的专业技能示范,专业知识的短板能得到补充,课堂活动能够更加丰富。由此,提出提高教师专业综合能力、充分利用现代教育技术、丰富活动数量与类型的建议。
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