摘要

高校中的班导师制度较好地适应了学生管理中辅导员的工作需要,是与学生的日常学习、生活密切相关并起到引导作用的教育机制。本文对如何较好地兼顾学术工作与教育管理工作并使之卓有成效进行了深入探讨与分析。

  • 单位
    辽宁轨道交通职业学院