我的“哲学故事”(二十二)

作者：张汉云

来源：中学政治教学参考, 2019, (07): 77-80.

<正>(上接第2期)46.给骨干教师作报告:我得以继续提升围绕高中哲学教育、初中政治课教学和中学德育工作,我作过数十场报告。每一场报告对我来说都是一次学习、一次思考、一次提升。我必须继续学习哲学理论、教育理论,必须不断地学习教师的教学经验(主要是阅读《中学政治教学参考》),进而在回顾、总结、思考之中得到提升。外在的形式是我给教师作报

• 单位
  陕西学前师范学院