小学教育阶段对儿童的思维空间拓展与身心健康发展的重要性不言而喻。传统的教育模式在培养学生想象力与创造力方面有很多需要改进的地方，应运而生的新时代多媒体信息技术飞速发展，促使小学基础教育全面改革。全国小学教育界在努力强化师资力量的同时，多媒体信息技术的应用更能使小学教育水平稳步提升。文章主要针对多媒体信息技术在小学教育发展方面的应用，提出相关研究与理论分析。
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