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摘要
以中北大学信息商务学院的大学英语课程为研究对象,按照新型大学英语课程多元化评估体系模型对其进行全方位改革。采用定量和定性研究方法,通过对比改革前后学生的大学英语期末考试及格率和大学英语四级通过率来验证新型评估模型的实验结果。结果表明,按照新型大学英语课程多元化评估体系模型进行改革之后,所有专业的大学英语期末考试通过率都大幅度提升,大学英语四级通过率也随之提高,也就是说,新型大学英语课程多元化评估体系模型的运用在提高大学英语教学方面发挥着重要的作用。
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单位中北大学信息商务学院
