一堂精彩纷呈的小学体育课一要看老师教学理念是否与时俱进,二要教学模式是否切合小学生的情感发展,三要看采用的教学手段是否新颖,四要看小学生是否主动快乐参与活动,最终促进孩子们的身心健康。这需要体育老师要根据小学生的生理、心理特点精心备课,认真组织教学,在教学内容上要尽量体现出"奇、新、活",在活动方式上真正实现"听、看、做、乐",在轻松、愉悦、民主的氛围中,在身临其境的情境中,使小学生在动感性、趣味性体育活动中学得开心,玩得舒心,把体育课堂变成小学生体育游戏的乐园。
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