媒体融合时代,传统的新闻传播人才培养模式已经无法满足现实发展需求,必须要结合实际做出及时调整和转型。本文从教学理念、专业设置、教学方式、课堂空间和学习方法五方面入手,重点探讨具体的转型路径,具有一定的现实指导性和参考性。