小学低年级数学课堂中的小组合作学习

作者：何花

来源：数学大世界(下旬), 2021, (12): 74-76.

<正>当前我国已经进入信息化时代,社会需要更多具有创新性思维的数学人才。随着教育改革的不断深化,对小学低年级的数学教学提出了更高的要求,要求着重培养学生的小组合作学习能力。通过小组合作,学生不仅能够掌握数学知识,还可以培养团队合作意识,为今后步入社会打下良好的基础。同时,通过小学低年级数学课堂中的小组合作学习,可以满足学生的交往需要和表现需求,从而使学生在合作中优势互补。本文作者对小学低年级数学课堂教学中的小组合作学习展开研究,提出相关策略。