当前,在高校中推行创新科学技术制度改革,为今后社会的发展提供充足的创新型人才,是近年来高教领域的重要话题,高校建立健全创新型人才培养机制势在必行。为此要充分发挥第二课堂对高校学生创新教育发展的重要作用,高校需要科学指导、构建合理第二课堂的内容组成、教学方式,只有如此才可以充分发挥第二课堂对于创新人才培养的重要作用。
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