摘要

比较分析广东省适应性测试题与理科综合全国Ⅰ卷在试卷结构上的异同,发现广东省适应性测试题的命题呈现重情境、联系生活、侧重考查学生表达能力和实验设计能力的特点。在此基础上,针对性提出了构建体系、深研真题、多提供新颖情境素材提升迁移能力和重视师生互动加强表达能力4项备考建议。