摘要

<正>考试是教学过程的一个重要环节,是评价人才培养质量的重要手段。目前,高职院校的考试模式基本采用传统的考试模式,不利于高职人才的培养。高职考试模式应体现高职教育的特色,培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高技术应用型