湖南“双师型”教师队伍建设的问题与对策

作者：李琼

来源：职业技术教育, 2006, (28): 52-54.

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制度建设不完善,来源渠道单一,竞争激励机制与培训机制不健全是当前湖南省职业院校"双师型"教师建设的主要问题。建议制定"双师型"师资建设整体规划,构建相关资格认证体系,并从编制政策、来源渠道、培训体系、评审标准等角度进一步完善"双师型"教师培训保障体系。

• 单位
  湖南省教育科学研究院