建筑工程技术专业课程混合教学模式研究与成效

作者：刘学军

来源：大众科技, 2019, 21(09): 83-85.

• 建工专业
• 混合教学
• 课程改革
• 成效

文章针对高职学生学习建筑工程技术专业课程面临的困难,结合混合教学模式的特点,阐述了建筑工程技术专业课程混合教学改革思路,构建了混合教学模式改革框架,展现了混合教学改革实施后的效果,为建筑工程技术专业课程教学改革提供参考。

• 单位
  广西建设职业技术学院