借助思维导图开展小学语文群文阅读教学思路

作者：种媛媛

来源：华夏教师, 2023, (25): 63-65.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2023.25.003

• 小学语文
• 群文阅读教学
• 思维导图
• 教学思路

群文阅读教学能够科学培养小学生的文本信息识读能力、语言素材淬炼能力以及主题思想整合能力，直接影响到小学生的能力体系与课程素养。思维导图能够推进群文阅读教学活动走向科技创新、模块分类以及体系建构，打造创新型育人空间。为了优化群文阅读教学，使之在语文课堂上深度融合，教师可以立足思维导图开展群文阅读的教学，精心设计群文阅读教学方案，使之发挥出更大的教学效果。