基于虚拟仿真技术的发展应用,结合数控技术的课程特点,对数控车削加工实验教学进行了分析研究。虚实结合,采用虚拟仿真技术进行数控车的编程及虚拟加工,提高了教学资源的利用效率。降低了实际加工过程中的安全风险,保障教学效果的同时,节约了硬件器材的消耗。