大视野和小视角——浅谈如何巧用思维工具助力写作教学

作者：廖木花

来源：中华活页文选(教师版), 2020, (10): 52-53.

• 大视野
• 小角度
• 思维工具
• 写作

面对学生写作难的问题,教师的引导就显得至关重要。要让学生把理论和实际结合起来,借助一定的思维工具,让学生学会自主思考,这无疑是一种非常好的尝试。寻找小的切入点,又能展示一个非常广阔的视野,是写作教学中的一大亮点。本文通过介绍五种思维工具,试图帮助师生共同解决这一难题。