摘要

信息素养是学生核心素养的重要构成部分。在小学信息技术教学中,教师要注重学生信息意识、操作技能的提升,让信息素养的培养落地。笔者结合学情,善用趣味、游戏、合作、任务等教学手段,激活学生主观能动性,发展学生信息素养,提升了课程学习质量。