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摘要
<正>第一次去新生班听课，小崎就引起了我的注意。其他学生都在记笔记，而他却坐着一动不动。我小声问他：“你怎么不记笔记呀？”他转过脸对我说：“老师，我看不清课件，笔记我课后会补。”这时，我才发现他的眼睛异于常人。回到办公室，我立马查阅了小崎的入学资料，看到他的残疾证时，我心里一紧。紧接着，我拨通了小崎妈妈的电话。她告诉我，小崎是先天性的高度近视，
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<正>第一次去新生班听课，小崎就引起了我的注意。其他学生都在记笔记，而他却坐着一动不动。我小声问他：“你怎么不记笔记呀？”他转过脸对我说：“老师，我看不清课件，笔记我课后会补。”这时，我才发现他的眼睛异于常人。回到办公室，我立马查阅了小崎的入学资料，看到他的残疾证时，我心里一紧。紧接着，我拨通了小崎妈妈的电话。她告诉我，小崎是先天性的高度近视，
