当前我国正处于工业转型升级的关键时期,急需大量高技能人才支撑、引领工业4.0进程。高职院校作为技术技能人才培养的基础力量,其输送的人才仍不能适应经济、社会发展需要,呈现出人才短缺、质量低下等问题。基于高职院校人才培养现状的SWOT分析,明确高职院校办学定位和学校层次;实现由企业到学校的逻辑回转,加强校企双边互动;注入创新元素,实现国外经验本土化实施等方面,提出工业4.0与技术技能人才培养联动发展的对策建议。
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