初中英语不同于其他两门主要学科,它的教学难度相对较大。同时英语作为世界通用语言,在初中阶段巩固好学生的基础能力是主要教学目的。随着素质教育不断被提起,除了培养学生的知识能力,综合素质也是学校教育的主要教学目标之一。目前我国许多初中学校开始重视对学生的英语写作能力培养,并且提出并实施了很多合作教学措施,本文对分组合作学习法在初中英语写作教学中的一些方式以及思路进行了分析跟探讨。
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