高中数学中德育因素的挖掘策略刍议

作者：邱宇元

来源：当代家庭教育, 2020, (03): 159-160.

• 高中数学
• 德育因素
• 挖掘

近年来,精神文明建设在社会发展中扮演重要角色,在高中教育阶段,学生的价值观念尚不成熟,将德育思想与学科教育给予整合可以实现教育价值最大化。鉴于此,本文主要针对高中数学中德育因素的挖掘策略进行相关浅析,以期进一步提升教学目标,仅供参考。