“以本为本，四个回归”背景下工程管理专业毕业设计改革探究

作者：邓朗妮; 钟锰军; 廖羚; 郭亮; 邓鹏

来源：中国教育技术装备, 2019, (16): 94-96.

• 工程管理
• 毕业设计
• BIM
• 实践能力

如何提高土木工程管理专业的毕业设计质量,一直是我国工程管理专业教学体系改革的研究热点。以广西科技大学土木建筑工程学院工程管理专业为例,探索构建以BIM为特色、以技术为支撑、以管理为核心的毕业设计新模式,以促进工程管理专业毕业设计的质量,强化该专业的核心优势,提高该专业学生的综合实践能力。

• 单位
  建筑工程学院; 广西科技大学