在新课改的背景下,教师把小组合作学习应用于小学语文教学中,这不仅有助于发挥学生的主观能动性,还能使学生的语文核心素养以及综合素质得到最大限度的提高。基于此,从课前合作学习,提高学生学习效率、课堂合作学习,调动学生学习的积极性等方面对小组合作学习在小学语文教学中的应用策略进行了论述,以期给同仁带来一些帮助。
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