化学是高中课程体系的重要组成部分之一,不仅是因为化学在高考中占有相当大的分数比重,化学是学生探索事物本质的有效途径。在当前素质教育背景下,学生的核心素养受到教育部门的广泛重视,这也是社会发展对人才提出的更高要求。在高中化学课堂教学当中,教师除了教授学生基本的知识和技能之外,还要着重培养学生的素质与品格,促进学生的全面发展。本文将对基于学科核心素养下的高中化学课堂教学策略进行深入探索。
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