突发公共事件的应急管理质量是检验高校网络思想政治教育工作成效的指标之一。在全球新冠肺炎疫情防控的背景下，高校网络思想政治教育环境发生了变化，在统筹协调、教育主导、平台建设、引导方式上面临着新的挑战。通过发挥制度优势、深化教育引导、强化学生本位，增强网络思想政治教育一体化、靶向性和受众体验等，有助于促进突发公共事件下高校网络思想政治教育的实践落地和效果提升。
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