教学反思引领教师专业成长

作者：何辅四

来源：现代职业教育, 2018, (26): 188-189.

• 有效教学
• 教学反思
• 专业成长

效益是企业的生命线,也是课堂教学的生命线,没有效益的教学,其智力产品就是不合格的。要想使课堂教学效益最大化,老师就要用智慧来审视、评判自己的行为,反思教学方法、策略、过程对学生是否产生有益的影响,这是每个老师专业成长的必经之路。