行业高职院校兼具行业性和职业性双重特征，其办学体制机制明显有别于其他高职院校。为探究行业高职院校办学体制机制创新研究的现状，论文从办学体制、运行机制、校企合作制度三个方面对相关研究进行概括和评论。研究发现，针对行业高职院校的专题研究成果并不多，多数研究基于行业高职院校实践经验的总结和思考，缺乏理论深度。最后，总结未来值得深入研究的方向。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
