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摘要
系统解剖学是按照人体的功能系统阐述正常人体器官的形态结构、生理功能及其生长发育规律的科学,是医学的重要支柱学科,其中蕴含众多思政元素。挖掘和利用这些元素,进行课程思政对培养有精湛的专业技术和高尚的道德情操的医务工作者意义重大。我们在系统解剖学教学中,结合学科特点,探索思政元素与专业知识结合的有效途径。通过不同形式的课程思政,培养学生积极的人生观和价值观,使学生在掌握专业知识的同时,心怀感恩,拥有责任感和使命感,爱岗敬业、乐于奉献。
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单位西安交通大学; 基础医学院
