阅读教学渗透情感教育探索

作者：何作林

来源：文化创新比较研究, 2019, 3(31): 109-110.

• 幼师学生
• 阅读教学
• 情感教育

阅读教学通过渗透情感,教育学生重亲情,敬师长,树立正确的爱情观,让学生在语文学习中获得更多的情感体验。这不仅有利于激发学生的学习兴趣,更有利于他们形成正确的人生观、价值观,培育学生的健全人格和高尚的道德情操,使学生身心得到全面协调发展。