<正>为实现美术学科核心素养的培养目标,改变中小学生喜欢美术却不喜欢美术课的现象,美术教师要兴趣广泛、潜心钻研、主动作为,大力提升自身素质和能力,通过创建"民主快乐,师生互动之趣;知识综合,融会贯通之趣;学用关联,优化内容之趣;兴趣广泛,业余爱好之趣",激发学生兴趣,做到教"活"书不教"死"书,用"乐"学取代"厌"学,从"低效"走进"高效",从而突破美术教学困境,引领学生积极向上、健康成长。
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