学校特色建设的认知误区与重生

作者：仇传银

来源：教学与管理, 2018, (04): 16-18.

• 特色
• 学校特色
• 学校文化

学校特色建设是所有学校都非常向往的目标,特别是处于当前信息化、未来智能化背景下的教育,各级文件要求中更经常性地要求学校进行特色建设,包括课程、项目、文化等无不冠以特色一词。本文着重从学校日常话语与行为中,辨析在学校特色方面认知上的误区,最终认清学校特色重生的有效途径。