高中语文新课标中提出了“核心素养”和“学习任务群”两个关键概念，通过两个概念的有效融入，可以助力学生学科素养与能力的良好发展。为了提升教学质量，落实教学任务，教师要在教学实践中重视学习任务群的教学，尽可能地调动学生语文学习的积极性。本文在阐述高中语文学习任务群教学优势的基础上，分析了实际教学中存在的问题，并探讨了高中语文学习任务群教学的相关策略。
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