摘要

分析近二十年来生物信息学及中医相结合研究在我国的发展现状,提出中医与生物信息学相结合的教育教学方向,从"定性"和"定量"学习方法、"基因组学与证本质"、"蛋白质组学与病症关联"以及"以复杂系统方法论解决复杂中医系统"等三方面阐述生物信息学各项技术在中医大数据下的应用模式和教学方法。

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