基于虚拟动画的微课在植物病理学课程教学中的应用

作者：白耀博; 张旭东; 曹丹; 凤舞剑; 胡长效

来源：现代职业教育, 2019, (24): 68-69.

• 虚拟仿真
• 微课
• 植物病理学

引入本学科最新研究成果到植物病理学课程,采用虚拟仿真动画的微课展示植物病原物知识点,形象生动,明显提升了教学效果,提高了学生的学习兴趣。介绍虚拟仿真动画的内容特点,分析教学实施后的教学效果并对教学实施中的不足之处进行讨论。

• 单位
  徐州生物工程职业技术学院