摘要

物理化学是"四大化学"之一,是一门理论性、逻辑性很强的学科,具有内容广泛、知识抽象、概念严格、公式繁多的特点。而微视频具有时间短,易于制作,有趣生动等特点。因此,将微视频用于物理化学教学,不仅可以充分发挥其在教学中的作用,还可以激发学生学习兴趣,提高学习积极性和主动性。本文对微视频在物理化学教学中的必要性和作用进行了分析,以期为物理化学的教学和学生学习提供参考,提高教育教学质量。

  • 单位
    滨州学院