初中体育趣味教学校本课程的实践和反思

作者：吴亚娟

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (09): 34.

• 趣味教学
• 初中体育
• 校本课程
• 反思与运用

面对中考体育改革的严格要求,初中体育教学任务愈加繁重,学生对于体育课堂产生畏惧感。实现初中体育趣味教学课程校本化能够平衡中考需要与学生特长发展需要两者之间的冲突,能推动中学体育教学模式改革,促进初中体育教育教学水平的提升。