摘要

幼儿园教师培训管理已成为影响教师培训成效的关键因素。山西省某民办幼儿园J园以园本培训为主、以特色课程开发为手段、以实践活动为载体、根据教师特点培养、指导与监控适时到位等为主要特色的教师培训管理,为民办幼儿园教师培训管理提供了值得借鉴的经验。

  • 单位
    吕梁学院