以学生为本的中职语文课堂教学改革研究

作者：郭仲妍

来源：才智, 2020, (18): 45.

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目前中职语文教育活动开展过程中,存在重文轻语,甚至学生用错词的现象。多数中职学生、教师对语文教育活动的开展价值存在理解误区。在如何有效开展语文教育活动时,缺乏正确的理念指导和方法指引。基于此,本文将从课堂关系、课堂交流和生活化理念等角度出发,综合探究以学生为本的中职语文课堂教学改革路径。