“双减”背景下提升乡村英语教师教研能力的实践研究

作者：林富珍

来源：广西教育, 2023, (10): 21-38.

• 双减
• 英语
• 教学
• 观摩
• 名师
• 同课异构

本文结合农村学校英语教学的特点，论述“双减”背景下提升乡村英语教师教研能力的路径，包括联片观摩、名师联动、同课异构等，从而实现“减负增效”的目标。