语文作为培养学生正确的情感态度和价值观,传承中国传统文化的重要学科,在学校教学中占有重要地位。特别是随着教育部提出"核心素养"这个概念以后,对小学语文教学工作提出了更高的要求。通过语文教学,学生可以在学习我们母语的过程中锻炼思维,丰富自身综合素养。本文作者从转变教学观念,营造宽松教学氛围;创设教学情境,激发学生学习兴趣和依托课堂教学,提高学生阅读能力几方面谈谈提高小学语文教学的策略。
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