信息技术与数学教学融合作为数学教学优化和创新的重要手段，不仅符合学生的认知特征和心智特点，还可使数学教学内容更丰富、教学过程更具趣味性。基于信息技术，数学教学内容实现了与网络视频、网络图片、网络音频资料、网络直播资源等的链接，可使学生更直接、更具体地认识和掌握数学概念、数学算理等。文章以信息技术与数学教学融合的理论基础为切入点，以信息技术与数学教学融合的具体思路为探究重点，以此为数学教学工作者提供信息化数学教学方法的借鉴。
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