初中班主任有效开展德育工作探究

作者：马冰冰; 周蕾

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (09): 135.

• 初中班主任
• 德育工作开展

班主任不仅是班级组织者和管理者,更是学生德育工作的主导者和示范者。因此,班主任老师要充分发挥自身优势作用,在班级管理中有效开展德育工作,促进学生全面发展。本文从做好言传身教、突出学生主体、利用传统节假日、学校家庭及社会联合等方面,对班主任老师有效开展德育工作进行了探究。