幼教工作中游戏教学的实施探讨

作者：曾林平

来源：参花(下), 2019, (08): 105.

• 幼儿教学
• 游戏教学
• 实施效果

现代幼儿教育中,游戏教育成为主要的教学形式之一,它是从幼儿的心理出发,遵循其自身特点为幼儿的学习和发展营造一个快乐、轻松的氛围。在欢快和娱乐的游戏气氛中有效地实现幼教育人的目的。本文将从德、智、体、美几个方面来分析游戏育人的作用及幼教育人的功能,以期推动游戏教学的研究进展。