随着我国教育事业的快速发展，语文学科中名著阅读所占的比例越来越大。目前，已有教师开始思考通过何种教学方式使学生热爱并增加名著阅读量，由此，任务驱动教学法应运而生。该教学法不仅能够为学生的名著阅读提供助力，还可以丰富学生的知识面，锻炼他们的逻辑思维能力，培养他们的语文核心素养。文章主要对任务驱动教学法下的初中语文名著阅读单元教学进行了深入分析，以期能为同仁提供借鉴和参考。
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