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摘要
研究生招生考试中学科专业能力的考查，主要采用的是“大综合”形式的试卷，即将学科专业基础课程的知识集中在一张试卷上进行考查。“大综合”的试卷形式大大提高了试卷的命制难度，也对试题质量提出了极高的要求。针对2022年全国硕士研究生招生考试心理学专业基础科目的抽样作答数据，采用双因子项目反应模型对试题质量进行分析。研究显示，整套试卷命制基本符合“大综合”试卷的命制要求，其中心理学一般因子作为主要的考查维度，具有良好的区分度；而特殊因子(课程因子)的表现存在差异。从能力密度曲线来看，实验心理学、心理统计与测量两个因子的选拔性功能更强。
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