从核心素养视角探析高职形体训练教学

作者：李晓帆

来源：职业, 2020, (33): 77-78.

• 核心素养
• 形体训练
• 高职

本文立足于培养学生核心素养,结合高职院校学生的现状,提出以培养高职学生核心素养为目标的形体课程训练教学理念,并提出结合信息化、创设情境等手段打造多元化的形体训练教学方式。

• 单位
  湖南外国语职业学院