摘要

基于MOOC和SPOC平台探索开展高等数学的混合式教学在当前的疫情时代已成趋势,立足传统高等数学教学的困境,发挥出MOOC+SPOC混合式教学模式的优势,促进混合式教学与传统课堂教学相融合。探索MOOC+SPOC混合式教学模式需要在课前、课中、课后期间管理和考核管理中创新教学设计,同时要积极关注MOOC+SPOC混合式教学模式在师生方面、教学平台方面及网络技能方面的问题与挑战,从而更好地打造和发挥出高效的高等数学教学模式,以进一步提高高等数学教学质量。

  • 单位
    武昌工学院

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