基于数学历史的勾股定理教学设计

作者：李织兰; 肖宝莹; 沈洁; 蒋晓云^*

来源：广西教育, 2021, (33): 149-152.

• 勾股定理
• 科学精神
• 数学历史
• 核心素养

本文在解读课标和分析教材及有关勾股定理教学文献的基础上,阐述勾股定理教学设计,即以历史故事为引子,带领学生初识勾股定理,让学生通过实验归纳发现勾股定理,并了解"出入相补,无字证明"的方法,以培养学生科学精神和数学核心素养。

• 单位
  桂林师范高等专科学校